Développement sensoriel du jeune enfant – initiation
Type de formation : INTER | Durée : 1 jour (7h) | Modalité : Présentiel | Nbre de stagiaires : 3 à 8
Une journée d’initiation pour acquérir des repères de base sur le développement sensoriel du jeune enfant et identifier des ajustements simples dans les pratiques professionnelles.
Public
Professionnels petite enfance : éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, assistants maternels, responsables de structure
Pédagogie
Active, avec apports théoriques courts, échanges autour des pratiques professionnelles et analyse de situations concrètes
formateur·ice·s
Anne Gutierrez, psychomotricienne diplômée d’État
Prix
En inter : 49000 XPF HT/stagiaire
Objectifs
- Identifier les principales caractéristiques du développement sensoriel chez l’enfant de 0 à 3 ans.
- Repérer des indicateurs d’observation dans les comportements du quotidien.
- Analyser les interactions entre les besoins sensoriels, l’environnement et les réactions de l’enfant.
- Adapter les pratiques professionnelles et l’aménagement des espaces en fonction des besoins sensoriels observés.
Public
Professionnels de la petite enfance : éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, assistants maternels, responsables de structure. Prérequis : savoir lire et écrire.
Formateur·ice·s
Cette formation est assurée par Anne Gutierrez, psychomotricienne diplômée d’État. Elle est agréée formatrice d’adultes par le gouvernement de la Nouvelle-Calédonie (agrément n°2026/2313, spécialité Santé, valable du 01/02/2026 au 01/02/2029).
Type de pédagogie
Approche active et participative, avec apports théoriques courts, échanges autour des pratiques professionnelles et analyse de situations concrètes. La formation s’appuie sur des apports synthétiques illustrés, des échanges d’expériences, des exercices simples d’observation, et l’analyse d’une situation ou d’un support vidéo. Des repères synthétiques et outils simples seront remis aux participants afin de faciliter le transfert dans leurs pratiques.
Moyens pédagogiques et techniques
- Supports pédagogiques : apports synthétiques illustrés, courte vidéo, étude de cas, repères et outils remis aux participants.
- Méthodes : échanges d’expériences, exercices simples d’observation, analyse de situation ou de support vidéo.
- Approche pédagogique : active et participative, alternance d’apports théoriques courts et d’analyse de pratiques professionnelles.
Validation
- Recueil des attentes en début de formation.
- Évaluation continue des acquis tout au long de la journée.
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation.
- Attestation de formation remise à l’issue.
Modalités
Présentiel
Sessions à venir et formulaire d’inscription
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Horaires
8:00 – 12:00 / 13:00 – 16:00
Prix
En inter : 49000 XPF HT par stagiaire ;
TGC : 0 XPF (exempté : Franchise en base – TGC non applicable)
Total TTC : 49000 XPF
Déroulé pédagogique
1. Comprendre le développement sensoriel du jeune enfant
- À quoi sert le développement sensoriel dans les 0-3 ans
- Repères de développement
- Enjeux pour le bien-être, l’exploration, la régulation
2. Découvrir les principaux systèmes sensoriels
- Présentation synthétique des systèmes
- Focus prioritaire : tactile, vestibulaire, proprioceptif
- Repères simples sur visuel, auditif, olfactif, gustatif
3. Observer l’enfant dans son quotidien
- Ce qu’on peut repérer dans les temps de jeu, de soin, de repas, de transitions
- Quelques comportements fréquents et leur lecture possible
- Étude de cas et courte vidéo
4. Ajuster l’environnement et les pratiques
- Aménagements simples
- Posture professionnelle
- Propositions concrètes pour accompagner l’exploration et limiter la surstimulation
- Synthèse et outils directement réutilisables